Percorsi integrati STEM-ESD

Percorsi per scuole secondarie superiori

Obiettivi:

  • Incorporare i concetti degli SDGs nelle lezioni STEM

  • Promuovere attività e progetti sperimentali

  • Promuovere la cittadinanza attiva, affrontare problemi del mondo reale e le sfide della sostenibilità

  • Promuovere partenariati con le comunità locali, le organizzazioni e gli operatori del settore

  • Fornire formazione e risorse agli educatori per migliorare la loro comprensione dell'insegnamento delle STEM-ESD

Mappa mentale del progetto e i possibili collegamenti

Mappa mentale con collegamenti

I concetti e le interconnessioni sono molteplici e interdisciplinari e possono essere approfonditi a differenti livelli.

Attori:

Partenariato tra Istituti scolastici e Associazione di Volontariato Parco dei Cedri nel cuore ODV, ...

Risorse:

Nello specifico l'Associazione mette a disposizione percorsi didattici, materiali per i laboratori, materiali didattici di supporto per insegnanti e studenti, tutoraggio e una piattaforma per la raccolta, condivisione ed elaborazione dei dati.

Possibili percorsi

Stazione di monitoraggio ambientale

Installazione stazione open source hardware, analisi hardware e principi di funzionamento, assemblaggio data-logger, esperimenti di misura.

Elaborazioni per comparare misure di parametri ambientali e confronto visivo

Punti di monitoraggio utilizzabili attualmente:

  • Liceo Minghetti

  • Parco dei Cedri-Corte Bellaria

  • Biblioteca Natalia Ginzburg

  • Casa di pronta accoglienza e integrazione Casa Merlani-Borghi di Monte Donato

Stazioni di riferimento ARPAE:

  • Barca

  • Porta S.Felice

  • Giardini Margherita

    1. Lazzaro

Benessere bioclimatico

Progetto per la misura dell'isola di calore urbana

Elaborazione di una metodologia per la misura dell'isola di calore urbana

  • assemblaggio e adattamento sensoristica, hardware e software

  • utilizzo e verifica della metodologia di misura tramite una breve campagna di misura (ipotesi uso biciclette……)

Possibilità

  • Lavoro in rete con altri istituti;

  • Percorso finalizzato alla partecipazione alla Notte dei ricercatori 2026 tramite Fisica e Scuola APS ( https://fisica-e-scuola.difa.unibo.it/);

  • Attivazione di un Caffe’ Scienza a scuola

  • PCTO-Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento.